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學校文化建設咨詢
項目介紹 Project Introduction

學校文化建設

  ◆ 學校文化建設指導——提升學校內涵,凝聚精神力量,形成全員教育自覺

  通過梳理、提煉、確立學校精神文化內涵,在全體師生員工中凝聚對學校理念、學校愿景、學校精神、校訓、校風等的共識,逐步完善學校的制度文化和行為文化,并最終形成以人為本、全員育人、積極向上、帶有鮮明職教特色的學校文化和環境氛圍,以增強學校的核心競爭力。

 

  咨詢內容

  ◆ 結合學校的歷史積淀、現實狀況和未來追求,以及時代和職教的發展要求,對學校文化的現狀進行調研和診斷,提煉、確立學校精神文化內涵

  - 對學校師生員工及相關單位和人士進行調研,確認學校文化的現狀、優勢、問題及原因,系統診斷學校文化的實際狀況和行業文化要求;

  - 梳理學校的辦學宗旨、價值觀、人才觀、教育理念、管理思想、育人模式、學校傳統和特色,并進行總結分析;

  - 通過全員討論、領導和專家研究,提煉、確立學校的核心理念、共同愿景、學校精神、校訓、校風等精神文化內涵。

 

  ◆ 按照學校精神文化的要求,通過指導學校修訂和完善學校基本制度、指導學校設計和制作學校文化建設手冊,不斷規范師生員工行為,逐步引導和形成有利于師生成長與發展的制度文化和行為文化

  - 指導學校制定文化建設方案實施計劃,指導學校設計和制作學校文化建設手冊;

  - 梳理、修改、完善學校相關制度,提升執行效果,改善學校制度文化;

  - 引導師生員工更新觀念、轉變態度、規范行為,提升工作和學習的主動性和自覺性,改善學校行為文化。

 

  ◆ 指導學校實施文化建設方案及其實施計劃,評估實施效果,并根據實際情勢需要對建設方案和實施計劃進行調整和完善

  - 指導學校實施文化建設方案及其實施計劃,逐步改善校園環境氛圍,增強環境育人功能;

  - 通過干部和全員的培訓、研討、參觀等方式,凝聚學校文化共識,加深對學校文化內涵及價值的認識,增強對學校的認同,明確教育者的責任和使命;

  - 解答文化建設實施中的疑難問題,評估實施效果,并根據實際需要完善項目內容。



項目流程


 

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