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學校管理診斷
項目介紹 Project Introduction

學校管理診斷

  審時度勢、準確的自我定位與判斷是學校發展中的重中之重,也是學校成功的開始與保證。而正確的判斷源自理念與技術的雙重支持。千秋業教育顧問依據多年來研究成果與實踐經驗,圍繞學校定位和發展目標,分析學校所處社會環境和競爭對手狀況,對學校的辦學情況進行全面調查與分析;檢討學校在核心競爭力、資源、組織架構、發展策略、領導力等方面的現狀,提出診斷報告;評估學校的辦學水平、管理能力、教學質量等,形成評價報告和管理改進意見,為學校提供決策參考,應對瞬息萬變的時代形勢。


  ◆ 學校管理診斷的內容

  - 學校定位和發展目標;

  - 學校管理架構和機構設置;

  - 部門分工、過程控制、管理效率;

  - 人力資源及其管理狀況;

  - 教育教學質量及其管理狀況;

  - 專業課程建設、辦學特色;

  - 學校文化和品牌建設狀況;

  - 學校綜合辦學水平和核心競爭能力狀況;

  - 學校要求的其它內容 ……


  ◆ 學校管理診斷的作用

  - 認清自我——全面評價學校的管理體系、人力資源管理、專業課程建設滿足需要的能力,清楚認識自我;

  - 找準機會——明確學校的現狀、面對的環境和形勢,分析學校可以選擇的方向,找準自己發展的機會;

  - 明確應對之道——針對學校問題和發展機遇的全面的咨詢建議。



項目流程


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